Bajo el lema "EMPRENDO POR
TI. EMPRENDO POR MI" presentamos este proyecto educativo que representa la
implicación de nuestro Centro en tareas de EMPRENDIMIENTO y en la de EDUCAR en la promoción de valores
sociales.
Este Proyecto nace con el convencimiento de que
los Centros Educativos transmitimos estilos de vida , y con él pretendemos
ofrecer todo el apoyo para fomentar el desarrollo de hábitos y actitudes que
proporcionen el marco adecuado para abordar la educación integral de nuestros
alumnos y alumnas.
El lema "EMPRENDO POR TI. EMPRENDO POR MI" , nos sirve de paraguas para englobar una serie de propuestas y actividades de Educación para la Salud que, a su vez,configuran dos grandes proyectos de Educación en Valores , cuyo nexo de unión es el objetivo que comparten de trabajar un emprendimiento de responsabilidad, y que se complementan bajo el yo y bajo el nosotros.
Su título lo define .
Con " EMPRENDO POR TI. EMPRENDO
POR MI" queremos apostar por una Educación Íntegra , Responsable y Solidaria, que nos
haga sentir parte de un Grupo, de un Entorno, de una Comunidad, de una Sociedad, de los que
podemos y debemos ser partícipes y en los que es muy importante el bien
individual pero también el bien social.
En este orden de cosas , el
Proyecto que ahora presentamos engloba 2 propuestas que ,desarrolladas en torno a unos materiales , han sido aplicadas en nuestro Centro con el fin de enriquecer la formación de nuestros niños y niñas desde la Educación Primaria, y que quedan recogidas bajo los epígrafes
- "RECICLA ÓRGANOS. REGALA VIDA"
- "SOBRE DROGAS...¿REFLEXIONAMOS?",
Porque creemos :
1. Que apoyan el proceso de formación de responsabilización del alumnado, para que adquiera conocimientos, actitudes y hábitos básicos para la defensa y la promoción de la salud individual y colectiva.
2. Que les ayudarán a tomar conciencia de la necesidad de :
1. Que apoyan el proceso de formación de responsabilización del alumnado, para que adquiera conocimientos, actitudes y hábitos básicos para la defensa y la promoción de la salud individual y colectiva.
2. Que les ayudarán a tomar conciencia de la necesidad de :
- Aprender a valorar el propio cuerpo como algo único, exclusivo y valioso .
- Desarrollar costumbres y hábitos saludables.
- Modificar actitudes y hábitos de comportamiento insanos o perjudiciales para la salud.
- Tomar conciencia de que la salud es el primer indicador de la calidad de vida, tanto a nivel individual como social.
- Promover la reflexión en el tratamiento de ciertos temas hasta ahora reservados a edades más avanzadas.
- Promover valores sociales en nuestro entorno.
- Actuar como agentes capaces de educar y promover actitudes y hábitos de vida saludables.
- Ser promotores de vidas ajenas y anónimas.
- Protagonizar y promover actuaciones generosas, solidarias, altruistas y de cooperación.
3. Comparten el objetivo de EDUCAR en la promoción de Valores Sociales.
4. Comparten el objetivo
de EDUCAR en Competencias Básicas de Educación para la Salud.
5. Fomentan el desarrollo
de hábitos y actitudes que proporcionen el marco adecuado para abordar la
Educación Integral del alumnado.
6. Comparten el hecho de
que debemos transformar las aulas en una verdadera comunidad, entendida como un
grupo de personas que reconocen su interconexión, que tienen un propósito
común, que respetan sus diferencias, que comparten la toma de decisiones
para el grupo, así como la responsabilidad por las acciones grupales.
7. A través de ambas
pueden aprender que la forma en que conducimos nuestras vidas será
importante para las vidas de los demás.
8. En ambos casos, el
objetivo último es el de formar personas responsables, capaces de plantearse
ciertas inquietudes, de reflexionar en torno a ellas ,de reaccionar frente a
ellas,de buscarles soluciones, apostar por ellas , ...
9. Estimulan y fortalecen
el conocimiento y la práctica de habilidades sociales básicas, tales como la comunicación,
la cooperación, la asertividad, la resolución de conflictos,
la responsabilidad, la empatía, la toma de decisiones y el
autocontrol.
10. Comparten el objetivo de trabajar Emprendimientos de Responsabilidad,
a través del aprendizaje significativo, del que el alumno es y debe ser el
verdadero protagonista.
11. Desarrollan el sentido de Responsabilidad Individual dentro del
trabajo en grupo, fomentando la implicación personal en el aprendizaje y en la
tarea común .
12. Hacen de la Cooperación su bandera, ya que conllevan un importante
trabajo de Equipo cuyo objetivo es educar para la conciencia social.
13. Se plantean como materiales, que enfocados desde
la investigación y la información, permiten a los alumnos y alumnas lanzar, en
su entorno más próximo, mensajes en pro de obtener buenos modelos de conductas,
que en cuestión de Valores y de Educación para la Salud, les transmitan estilos
de vida que poder imitar. Y es que, durante el periodo de desarrollo
personal tan importante, que tiene lugar durante la pre-adolescencia , la
adolescencia y la juventud , los adultos de su entorno más próximo serán sus
máximos referentes.
14. En ambos casos el marco de actuación es la WebQuest, recurso cuyo
valor pedagógico es muy reconocido, ya que permite al alumnado profundizar en
temas del currículo y desarrollar competencias que exige la sociedad actual,
pero siendo , siempre, ellos mismos los que realmente construyen el
conocimiento que luego van a aprender.
15. La Comunidad Educativa participa en ellas y de ellas.
En ambos casos el contexto de trabajo es la WEBQUEST, material conocido y reconocido por su gran valor
didáctico, y que se ha planteado como material de trabajo específico para el
3er Ciclo de Ed. Primaria.
Es importante recordar que...
No obstante, las características de una de las actividades programadas ha
permitido la participación del resto del Centro , que comprende un total de 562 alumnos, con edades comprendidaso entre
los 3 y los 13 años, y de toda nuestra Comunidad Educativa.
Para consultar el documento completo de la Memoria del Proyecto, pincha aquí .
Para acceder a la Memoria de Actividades, pincha sobre la siguiente imagen.
Es importante recordar que...
La Salud es un acto que exige Responsabilidad y Cooperación,
y como tal Valor Social, por su formación ,
todos debemos apostar.
y como tal Valor Social, por su formación ,
todos debemos apostar.
SOMOS UNO. SOMOS TODOS.